北海道大学の特別講義でペジテ＆システム工学（プレイ動画付）

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こんにちは、SDLの三浦です。

この冬、北海道大学の工学部および工学院の学生の皆さんに特別講義としてシステム工学の授業を行う機会がありました。

授業ではレヴィが開発・提供しているBalusやペジテの自転車オンラインを活用しているので、その様子を簡単に紹介したいと思います。

※授業の様子や受講生の声のブログへの掲載について、担当教員および学生さんからご快諾を頂きました。ありがとうございます。

まずはペジテでシステム開発を疑似体験

授業の冒頭ではペジテの自転車オンライン版を使って、システム開発を疑似体験しました。ゲームを通してシステム開発の全体像、難しさ、失敗しやすいところ、重要なポイントなどを体感的に学ぶことができます。

今回はオンライン版をプレイしている様子を動画にしてみたので、ぜひご覧になってみて下さい。このブログ上部の埋め込み動画もしくはこちら（YouTube）から視聴することができます。

ペジテの自転車についての詳細はこちらの記事をご覧下さい。

ここでは受講生さんの声を２つピックアップしたいと思います：

資源と要求、また自分や相手の立場など様々な要因を考慮して進めていくのは難しかったですが、とても楽しくプレイすることができました。ただのゲームに見えて、自分の中で振り返ったり、他の人の振り返りを見ると、いろいろなことがシステム工学につながっているんだなと感じました。

ペジテの自転車を通して、設計において早い段階でミスを修正することの重要性、情報共有の難しさ、要求と制約のバランスを考えることの大切さなどを学ぶことができ、システム工学に対して受講前と比べてイメージしやすくなりました。ゲームもとても楽しかったです。